スターキャット ドローンプログラミング教室

ドローンプログラミング

なぜスターキャットが実施しているのか？

講座の内容

教室の様子

教室レポート

ドローンプログラミング教室の対象は、小学1年生から6年生までです。
まずは、スターキャットの講師による講座から。

ドローンがプログラミング技術を応用して、自動で飛行し、物を自宅まで運んでくれる将来がいずれやってくるなど、ドローンとプログラミングの関連性について説明しました。

実際にドローンを手に取って、みんなに見せながら、ドローンの構造や種類についても紹介していきます。

プログラミングとドローンについて理解できたところで、実際にどのようにドローンをプログラミングで動かしていくのか、仕組みについてのお話がありました。

講座が終わると、グループに分かれて、いよいよドローンプログラミングに挑戦です。
ブロックを組み合わせてプログラミングをするアプリを使用します。

デモ飛行として、講師がプログラミングしたドローンを飛行させると、みんなは興味津々。

子どもたちもテキストを見ながら、前150センチ、右100センチ、時計回り180度など、5つ以上の指示ブロックを組み合わせて、ドローンを前や右へ動かします。
スターキャットのスタッフに手伝ってもらって、ブロックを組み合わせていきます。

ブロックを組むときに、「ドローンがどういう風に飛ぶかイメージする事」が大切だとお話しました。
実際にドローンが動くと、子どもたちからは喜びの声が上がりました。

テキストの課題をいくつかクリアして慣れてきたところで、自分たちのオリジナルプログラム作りにも挑戦しました。
中には、講師やスタッフも驚くような10個ものプログラムを入れても、正確な位置にドローンが戻ってくるグループも。

参加した子どもたちは、「自分たちがプログラムしたドローンが飛んで面白かった。プログラムを考える事が算数の勉強にもなった」と話していました。

参加した子どもたちの声

• プログラムをいっぱい入れて飛ばせて楽しかったです。
• プログラミングのすごさ、種類を知ることができました。
• ドローンはプログラムを入れて、離陸したり、着陸したりできることが勉強になりました。
• ドローンを動かすのが楽しかった。飛ぶ仕組みも知る事ができてよかったです。
• ドローンのプログラムを考える時に算数の勉強にもなりました。

保護者の方からの声

• 実際にドローンに触れる機会はなかなかないので良い経験になりました。
• 1人だとできないこともあったので、グループ制にしてもらったことで協力して楽しく学べたようです。
• 小人数制で、手厚く対応いただけたのがとてもよかったです。
• スタッフの方が子供に丁寧にやさしく接してくれていたのがよかったです。
• 興味をもって楽しく取り組めていたようです。機会があればまた参加したいです。